工匠精神下的高职院校汽车维修技术专业实践能力培养研究

摘要

工匠精神代表的是精益求精的工作精神以及良好的职业道德与精神品质，与学生未来的职业发展息息相关。实践能力具体指的是学生吸收知识、形成能力、解决问题与适应社会的能力，同样关乎着学生成长与成才。对于高职院校汽车维修技术专业的学生来讲，他们不仅要扎实掌握汽车维修技术专业知识与操作技能，而且还应拥有良好的工匠精神。这就要求高职院校汽车维修技术专业应立足培养学生的实践能力与工匠精神，积极推进教学改革，以助力学生全面发展。基于此，本文首先简要阐述了培育高职院校汽车维修技术专业学生工匠精神和实践能力的重要性，其次，总结并提出了一系列切实可行的培养策略与方法，以供专业教师参考与借鉴。