人工智能时代高职院校英语教师数字素养的提升策略研究

摘要

人工智能技术的广泛应用不仅改变了人们的衣食住行，而且加速了教育方式变革，带来了更为便捷化、多元化、智能化的教学手段。在高职英语教学发展中，需要积极迎接、适应些变化，全面提升教师数字素养。基于此，本文首先分析高职院校英语教师数字素养培养现状，而后立足于人工智能时代背景，提出提升高职院校英语教师数字素养的具体策略，旨在为英语教育发展建言献策。