项目驱动教学法在 国际货运代理实务课程教学中的运用

摘要

为了提高国际货运代理实务课程的教学质量，本文在分析这门课程教学现状的基础上，以货运代理工作流程为主线，引入项目驱动教学法，对教学内容进行优化整合，混合运用项目式教学、情景模拟、讨论互动等教学方法，构建项目驱动教学模式，包括“项目式学习内容、模块化课程结构、实施任务式工作、基于过程评价”等，以此增强学生的学习兴趣和主动性，使学生切实掌握货代业务的专业知识和技能。