基于陕甘宁边区经济史课程建立经管类课程思政体系实践路径

摘要

红色资源，具有及其丰富的教育意义和史料价值。教学中，经管类课程存在思政生硬、合力不足、红色资源未能充分运用等问题。陕甘宁边区经济史课程将丰富的经管史料及红色资源融为一体，成为经管专业课程思政的发力点，总领课程思政总框架。通过阐述红色资源与课程思政建设相结合的内在逻辑，形成“一体两翼三融四步”课程思政路径，并覆盖到各专业主干课程当中，构建新时代高校课程思政建设与共色资源相结合的构建路径与对策建议，践行全员、全程、全方位育人理念，实现“红色精神”育人铸魂隐性贯通。