高职院校医学检验技术专业人才培养创新实践研究
摘要
随着现代医学的不断进步与发展,高职医学教育体系应跟随时代发展不断改革与优化,推进教育现代化发展。医学检验技术专业属于医学类专业,教师应注重创新转变教学思路,重视学生综合素质培养,促进学生全面发展。基于此,本文针对高职院校医学检验技术专业人才培养展开研究,阐述了高职院校医学检验技术专业人才培养创新的重要意义,分析目前教学中存在的问题,以此提出一系列创新实践策略,旨在为高职院校医学检验技术专业的人才培养提供新的思路和方法,以适应医疗行业对高素质技能型人才的迫切需求。
参考
[1] 闫晓华,程振娜,董立,等 . 基于协同创新的高职院校医学检验技术专业分类人才培养模式探究 [J]. 卫生职业教育,2023(23):07.
[2] 闫岩,刘秋华,宋玲珊,等 . 虚拟仿真技术在高职院校医学检验技术专业的应用与探索 [J]. 数字技术与应用,2023(04):27.
[3] 杨荫,李佩琴,苏淑贤,等 . 高职院校医学检验技术专业组织学混合式教学探索 [J]. 国际检验医学杂志,2020,41(15):1912-1915.
[4] 代旭磊,党莹,甄帅,等 . 结合 ISO15189 质量管理体系加强高职院校医学检验技术专业人才临床培养 [J]. 教育教学论坛,2020(06):346-347.
[5] 李敏艳,袁力,张建标,等 . 依托第三方医学检验机构加强高职院校医学检验技术专业应用型人才的培养 [J]. 中西医结合心血管病电子杂志,2019(31):153.