新文科背景下应用型高校视觉传达设计专业人才培养模式探究
摘要
视觉传达设计专业在当今数字化、信息化的时代背景下,其应用领域不断拓展,对人才的综合素质和创新能力提出了更高的要求。然而,当前一些应用型高校的视觉传达设计专业人才培养仍存在诸多问题,如课程脱离社会需求、实践模式单一、教学有待创新等。本文分析了新文科的特质解读和视觉传达设计专业的特点,并从四个方面探究了视觉传达设计专业人才培养模式,希望可以为各位同行提供一些参考与借鉴。
参考
[1] 郑伟 . 新文科理念下视觉传达设计专业跨界复合型人才培养建设路径 [J]. 黑龙江教育:高教研究与评估,2020(11):2.
[2] 赵勤,李鸿祥 . 新文科背景下视觉传达设计专业四融合实践教学模式研究 [J]. 上海包装,2023(10):202-204.
[3] 田淼 . 新文科建设背景下视觉传达设计专业应用型人才培养 [C]// 第十八届沈阳科学学术年会论文集 .2021.
[4] 周洁兰 . 新文科视域下高校视觉传达设计复合型人才培养研究 [J]. 成才之路,2022(20):4.
[5] 贾悦 . 新文科理念下视觉传达设计专业跨界复合型人才培养建设路径 [J]. 湖北开放职业学院学报,2022,35(3):2.