基于混合式教学模式的高职体育教学研究

摘要

随着信息化教育2.0行动计划的全面推进，“互联网+教育”成为当前教育教学改革的重要趋势。在“全民健身计划”“阳光体育计划”等政策导向下，高职院校不仅要提高对学生体育教育的重视程度，更要通过多元方法推进体育教学策略的优化与完善。本文即在此背景下展开研究，提出基于混合式教学模式的高职体育教学策略，以此为高职院校体育教学改革提供有效建议。