中职学校美育铸魂的课程思政途径实践研究

摘要

美育与思政教育从本质出发在教育目标、教育方法等方面具有一致性。美育强调从“美”的感性层面浸染心灵，思政教育则主张从“德”的层面塑造行为，通过二者的协同效应，更有利于践行课程思政的任务和使命。本文将美育铸魂作为课程思政的重要抓手，对课程思政进行了一系列尝试与实践，以期为中职学校美育工作和课程思政的实践提供理论支持和实践借鉴，达到培根铸魂、立德树人的教育目的。