“互联网 +”视域下技工院校思政教学有效性的路径探索

摘要

随着科学技术的不断发展,互联网科技与教育相融合，一种新的教育形式“互联网+教育”应时而生。互联网的飞速发展，为技工院校思政教学的改革创新提供了技术支撑。本文从“互联网+”视域出发，首先界定了课题有关概念并分析了“互联网+”视域下提高技工院校思政教学有效性的需求，接着研究了技工院校思政课程教学的现状，最后对当前技工院校思政课程教学有效性的路径进行了探讨。