创新创业教育在高校管理类课程教学中的融入探究
摘要
随着我国经济实力的不断提升,各个领域获得了蓬勃的发展。在此背景下,企业以及社会亟需大量创新型管理类专业人才。对此高校有必要将创新创业教育渗透到管理类课程教学之中,通过这样的方式,在传授学生课程知识的同时,向他们渗透创新创业教育,使高校学生成为创新型人才。对此,本文就创新创业教育在高校管理类课程教学中的融入进行简要分析,希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。
参考
[1]贾浩雨,余东东,唐丽华.协同教育视角下高校网络思政教育与创新创业教育的融合研究[J].现代商贸工业,2024,45(09):124-126.
[2]谢凤静,刘洋.信息技术教育与创新创业教育融合的课程体系研究——以牡丹江大学“计算机应用技术”专业为例[J].牡丹江大学学报,2024,33(04):81-88.
[3]姚佳,唐春霞.高质量发展视域下高职院校创新创业教育的问题与策略[J].湖南工业职业技术学院学报,2024,24(02):72-77.
[4]刘婷.中医药类高校创新创业教育与专业教育融合路径研究[J].科教文汇,2024,(07):24-27.
[5]季桓永,张蕊,万君.五链融合视角下高校创新创业教育满意度影响研究[J].高教学刊,2024,10(11):62-66+71.