新时代教育

小学道德与法治课程中融入心理健康教育的有效策略

卢水木 — 五, 12 7月 2024 10:49:03 +0000

随着社会的不断发展，许多学校都开始重视学生的全面发展，重视学生的心理健康教育，也越来越重视学生的道德与法治能力的培养。所以为了让学生可以跟得上时代的步伐，学校要结合新时期的教学目标，对学生的教学计划做出改变和调整。而文章主要对小学道德与法治课程中融入一些心理健康教育的有效性进行了分析和初探，提出了一些有效的建议。

小学语文教学中融入德育教育路径研究

王德海 — 五, 12 7月 2024 10:49:03 +0000

在小学语文教学中渗透德育，不仅有利于提高学生的语文学习能力，也有利于培养学生形成高尚的道德品质，让学生既学会知识，又学会做人。本文以德育在小学语文教学中的渗透为切入点，展开德育渗透教学的重要性分析，明确德育在小学阶段的必要性，着力于探索在小学语文教学中渗透德育的方法。以挖掘教材内容、创建德育互动场景、拓展阅读类型等多种方式，在小学语文教学中进行德育渗透，提升学生的综合素质。

新时代高校开展劳动教育论略

王　婧 — 五, 12 7月 2024 10:49:04 +0000

党的十八大以来，新时代劳动教育的格局逐步形成且地位日益凸显，成为当代高校进行人才培养的核心课题。在新时代背景下，高校劳动教育的目标定位是在树立正确劳动价值观的基础上培养“高尚品格的人”、“时代发展中的人”与“全面发展的人”。因此，为了顺利推进劳动教育实践，应基于多维关系与视角综合施策，重点从多个层面建立多维融合的新时代高校劳动教育体系，培养符合时代发展需求的高层次人才。

浅析中国传统文化与初中英语阅读教学的学科有效融合

李虹漫, 吴　颖, 曾　丹 — 五, 12 7月 2024 10:49:04 +0000

随着当前促进国际友好交流的不断推进下，国家要求不仅要培养德才兼备的人才，还要培养具有跨文化交际能力的综合型人才。因此，在初中英语教学中培养学生的语言能力和文化素养作为现代教学的重中之重，在初中英语教学中将中国优秀传统文化和英语阅读教学有效融合，有助于培养当前国家要求培养跨文化交际能力综合型人才的实现。中国文化承载着我国上下五千年历史，因此在初中英语教学中融合传统文化对学生的思想品德、文化素养以及爱国情怀有着积极重要的影响，并且有助于帮助学生开拓视野，有效全面提升学生综合素质的形成。基于此，初中英语教学与传统文化融合仍然存在一些难以避免的问题，因此，本文主要阐述了将中国文化与初中英语融合的重要意义，并提出相应的融合策略，如：通过创设情境开展拓展阅读，学习传统文化、促进文化传播，在实践中积累知识、加强教师培训，提升学生文化素养。

初中美术教学中学生审美能力的养成

张云龙 — 五, 12 7月 2024 10:49:04 +0000

在初中阶段，美术课程作为培养学生艺术修养和审美能力的重要途径，具有不可忽视的教育价值。文章通过深入研究初中美术课程教学中渗透美育的价值意蕴，立足全体性、情感性、融合性、德育性等教学原则，总结出一套科学、系统、可行的教学路径，以期为初中美术教师提供教学指导，为初中美术课程的发展提供部分理论依据与实践经验；同时，通过培养学生对艺术的欣赏和理解能力和提高学生的审美情趣和创造力，以期进一步推动综合素质教育的实施和发展。