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浅谈幼儿园德育教学的实施策略

颜 璐

摘要


幼儿天性活泼好动,心智还在发育当中,脑海中还没有形成价值观念、道德标准层面的内容,这也就要求教师必须从幼儿开始抓起,帮助幼儿养成良好的道德品质,树立正确的价值观念。幼儿的行为活动具有不确定性,这就要求教师针对幼儿行为特点,对幼儿行为进行科学的引导和规范,帮助幼儿实现身心健康成长。

关键词


幼儿;德育教学;实施策略

全文:

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参考


[1]卢素芳,顾红云 . 幼儿园生活化德育体系的建构与实施[J]. 学前教育研究,2020(04). [2]曹淑双 . 让德育伴随幼儿成长——浅谈幼儿园德育[J]. 教师,2020(07). [3]陈小静 . 提升幼儿园德育管理实效性的思考[J].当代家庭教育,2020(35). 索[J]. 家长,2020(35).


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