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高中物理教学中培养学生思维能力的有效对策

杨 红

摘要


物理是与现实生活关联性极大的一门学科,要想推动我国社会今后的有效发展,就必须要拥有大量的物理方面的人才来参与建设。高中是培养与物理有关人才的重要场所,强化高中物理教学质量,可以有效提高人才的培养率。而物理作为一门理科类的学科,其会存在较多抽象性的知识以及概念,要想充分的了解并掌握这些知识概念,就必须要要求学生自身能够具备一定的思维能力,包括抽象思维能力、逆向思维能力等。研究表明,提高学生的思维能力能够明显的提高该科目的教学质量,因此教师要在教学的过程中去采用一些必要的教学方法,来帮助学生培养这方面的能力,让其能够具备更强的学习能力。

关键词


高中物理;思维能力;有效对策

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参考


[1]周延品 . 浅析高中物理教学中学生思维能力培养的实施策略[J]. 学术网,2020(05):28-29.[2]王艳平 . 高中物理教学中锻炼学生思维能力的培养方案研究[J]. 教师论坛,2020(04):44-45.


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