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从微型课看教师的专业素养

徐  映

摘要


微型课是教学中重要的教学方式之一,它的特点主要包括时间段、要求高、过程完整三大方面。因此,如何上好微型课也成了教学研究工作中的重要研究部分,微型课时间短、任务重,对教师的要求也更高,能够更好地体现出教师的个人能力和专业素养。

关键词


微型课;专业素养;教师教学

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参考


[1]何瑜婷 . 上好微型课,助力学生思维成长[J]. 信息技术 .2020(18) [2]张宁宁 . 思学研行,提升特教教师专业素养[J].管理之窗 .2021(2)


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