自媒体大背景下的数学教育研究
摘要
随着自媒体的出现,大学生开始热衷于追求自主性、娱乐化、趣味性的事物,在新形势下,高校数学理论教学如何顺应时代潮流,利用自媒体的特点和优势对课程的具体内容进行改革,以全新的教学模式来提升课程的实效性,已经成为高校数学教育工作者急需思考的问题。鉴于此,本文对自媒体大背景下的数学教育进行了探索。
关键词
自媒体大背景;高校数学;教育研究
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PDF参考
[1]王越.自媒体时代高校新育的模式创新[J].环渤海经济瞭望,2018,(11):139-140.
[2]刘倩.自媒体时代高校教育路径创新研究[J].文化创新比较研究,2018,2(34):78-79.
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