浅谈如何使小学英语教学生活化

  • 占小 平 江西省上饶市鄱阳县金盘岭镇梅岭小学 江西 鄱阳 333106
关键词: 小学英语;生活化;策略

摘要

:英语学科的独特之处就在于,语言既是教学的内容,又是教学的手段。教师应在课堂中、生活中给他们提供情景, 让学生多说多用,感知英语就在自己的身边,从而做到学英语用英语,提高学生英语学习的兴趣和口语表达能力。

参考

[1]张春.小学英语课堂生活化探究[J].辽宁教育, 2017(09):93.

[2 ]胡瑛.小学英语教学生活化的策略[J],基础教育参 考,2017(05):68-69.

已出版
2020-06-12
栏目
论文