精细管理，促优质课堂教学形成

摘要

有一句话是这样说得:细微之处见精神。“精”，精品、精心、精神;“细”，细节、细致、细微、精细。细节是构成事物基本的内容和方式，是对事物细微仔细的观察与把握。精心做好管理，把管理像对待艺术一样做成精品，且又照顾到细小与微末之处，这样的管理何愁出不来高效课堂。对于每个细节的关注与关心，才能凝聚成我们所期望的理想结果。当前各个学校都在打造高效课堂，现结合实际并在承前的基础上，就如何构建形成了一套精细化、科学化高效课堂管理模式谈点看法,希望能有抛砖引玉之功效。