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论小学美术教学中审美能力的培养

刘 丽颖

摘要


现如今我国各个层次教育的主要理念都已经转变为素质教育,最终的目的是为了让学生的各个方面都能得到很好的发展。美术这门学科在小学阶段是培养学生美感以及审美能力的重要学科,并且在一定程度上也可以提高学生的修养和素质,对于他们以后的学习和日常生活来说有着积极的促进作用,所以小学美术教师要在教学过程中,最大限度地培养学生的审美能力。基于此,首先简要分析了当下对学生审美能力进行培养的主要意义,其次提出了能够更好地对学生的审美能力进行培养的合理有效策略。

关键词


小学;美术;教学;审美能力

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参考


[1]田景胜 . 论中小学美术教学中学生审美能力的培养 [J]. 数码设计(上),2019,( 8): 245-246.

[2]马速 . 试论如何在小学美术教学中培养学生的审美 能力[J]. 中国高新区,2019,( 2): 119.

[3]焦丽华 . 如何在小学美术教学中培养学生的创造力 [J]. 魅力中国,2019,( 50): 344-345.


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