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基于游戏的幼儿园活动开展策略

王 凤艳

摘要


游戏活动是幼儿的娱乐本性,在教育教学中合理运用游戏教学环节,可以有效提高幼儿的思维能力,促进幼儿大脑健康发育。通过游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合,可以完善幼儿教育方式,改变幼儿教育环境,提高幼儿学习能力。

关键词


幼儿教育;活动;游戏

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参考


[1]侯宁宁 . 回归游戏的幼儿园生活化教学探索[J]. 科学咨询(教育科研),2020(09): 195.

[2]黄敏娟 . 幼儿园游戏之“自由”解析[J]. 教育科 学论坛,2020(26): 74-77.


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