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简析初中英语词汇教学的有效策略

蔡 礼梅

摘要


词汇量的大小直接影响了学生的英语水平,如果学生缺乏丰富的词汇储备,就无法运用英语语言直观表达自己的想法,不利于学生跨语言交流能力的提高。但就目前的初中英语词汇教学而言,大部分学生缺乏学习词汇的兴趣,也不愿将时间和精力耗费在词汇学习上,没有掌握科学高效的学习方法,导致最终的学习效率不高。在新课改的背景下,教师应正确认识初中英语词汇教学存在的问题,有针对性地开展教学活动,提高英语词汇教学的实效性。

关键词


初中英语;词汇教学;有效策略

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参考


[1]陈万廷 . 初中英语词汇教学策略[J]. 数码设计 (下),2018,( 12): 37-38.

[2]周艳玲 . 浅谈初中英语词汇教学[J]. 魅力中国, 2018,( 51): 204-205.


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