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构建小学道德与法治高效课堂的有效措施

高 鹏飞, 张 明昊

摘要


小学是学生接受义务教育的初始阶段,也是树立世界观、人生观、价值观的关键时期。道德与法治的教学内容对小学生今后的发展都有指导意义。随着新课程改革的不断深入,小学道德与法治教师的教学理念和教学方式都相应地发生了变化,创建更为高效的课堂教学,促进学生健康发展。但是新课程改革下高效课堂构建的着眼点不是单单为了提高学生学习成绩,而是为了激发学生的主观能动性和创造性,亲身感受道德与法治学习的价值,并可以灵活地应用到日常生活中,完善个人人格。

关键词


小学道德与法治;高效课堂;有效措施

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参考


[1]陆惠凯 . 小学道德与法治教学策略探究[J]. 江西 教育,2019(18).

[2]李英梅 . 浅谈如何提高小学道德与法治教学有效性 [J]. 才智,2019(18).


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