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高一英语课外阅读教学探索

钟 文琴

摘要


进行课外阅读是培养学生英语的思维品质和提升学科素养的重要渠道。英语课外阅读一般会遇到较多的单词及篇幅较长的文章。对于高一的学生来说,如何在有限的课堂教学时间内完成生词量大,理解难度较大的课外阅读并过渡到写作呢?教师只有关注学生的学习过程与学法指导,着眼于学生的阅读能力和写作能力的培养,才能打造英语阅读与写作高效课堂,提高英语阅读与写作课堂教学效果。

关键词


课外阅读;高一英语;教学策略

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参考


[1]刘春雨 . 小议高中生英语阅读能力的提高[J]. 科 技创新导报,2013(30).

[2]刘德林,黄晨辉 . 高中英语写作教学对策探究[J]. 赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2010(03).

[3]张成莉,陈艳丽 . 基于新课标的高中英语写作教学 现状调查及策略探讨[J]. 宜春学院学报,2010(01).


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