谈大单元教学下的初中英语阅读教学困境及策略

摘要

近些年来，随着经济全球化趋势的不断推进，各国间交流的越发频繁，也使得当前社会对学生英语知识运用能力的 要求更高。面对这一教学情况，考虑到初中是学生英语学科核心素养的重要发展阶段，阅读教学又是学生们获取各种基础英 语知识的重要途径，教师在实际的阅读教学改革工作中，也可结合教材中的知识安排落实大单元的阅读教学策略。通过学生 们对相关材料中英语知识的全面掌握，实现自身知识应用能力与自主学习能力等素养的全面发展。本文就结合初中英语大单 元阅读教学活动中存在的困境论述了几点行之有效的教学策略。