初中道德与法治教学中核心素养的培养策略与实践探索

  • 向 贤玉 巴东县官渡口镇初级中学
关键词: 初中道德与法治;道德与法治;核心素养

摘要

在新时代背景下,初中道德与法治教学面临着前所未有的挑战与机遇。随着社会的快速发展和信息的广泛传播,青 少年在成长过程中接触到的价值观念日益多元,这对他们的道德认知与法治意识提出了更高要求。在此背景下,核心素养的 培养成为了初中道德与法治教育的核心任务。核心素养不仅关乎学生的知识技能,更涉及到其情感态度、价值观念以及社会 参与能力等多方面的发展。因此,探索一套科学有效的核心素养培养策略,对于提升初中道德与法治教学的质量,引导学生 形成正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。本研究旨在通过理论与实践的结合,深入分析当前初中道德与法治教学 中核心素养培养的现状,提出针对性的改进策略,为相关教育工作者提供参考与借鉴。

参考

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已出版
2025-04-09
栏目
论文