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浅谈小学语文古诗阅读教学研究

刘 桂清

摘要


中华文化博大精深,古代诗歌是中华民族传统文化的精髓,是中华民族的文化瑰宝。古代诗歌作为一种独特的中国
风格,具有特殊的格式和节奏。经过数千次的文化遗产,它包含丰富的情感和生动的形象,语言美观。在小学阶段,让学生
学习古诗不仅可以培养情感,激发学生的想象力,还可以激发学生强烈的文化兴趣,提高学生的文学素养。

关键词


小学语文;古诗;阅读教学

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参考


[1]孔令敏 . 小学语文古诗词阅读教学探究[J]. 都市

家教月刊,2015(7).


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