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核心素养视角下初中体育有效课堂的构建

郑 光明

摘要


核心素养概念下的初中体育有利于提高学生的身体素质,培养学生良好的道德修养,全面提高学生的综合素质。为
了促进学生更好的发展,教师需要在课堂上采用科学合理的教学方法,调动学生学习体育知识的积极性。通过在课堂上合理
应用德育,帮助学生在学习过程中培养良好的道德品质,有效培养核心素养。本文将分析核心素养概念下的初中体育课程,
并根据具体情况提出建议。

关键词


陈 芬

全文:

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参考


[1]项敏玉 . 基于培养学生学科核心素养优化体能“课

课练”的研究[J]. 新课程:中学,2016(11):31.


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