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小学数学课堂提问技巧

俞 瑞辉

摘要


成功的课堂教学离不开师生双向互动和思维密切交流,而课堂提问是师生交流互动的主要载体和方式,因此课堂提
问是否有效是教学成功与否的衡量标准之一。课堂提问作为一种教学手段,也在一定程度上反馈了学生对知识的掌握程度。
它不仅能起到调动起学生学习动机的作用,还能给教师提供反馈信息,以便教师改变教学方案,提高教学效率。

关键词


小学数学;课堂提问;技巧

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参考


[1]赵建云 . 小学数学课堂提问的有效性策略分析[J].

中国校外教育,2018(35):128.

[2]陆丽丽 . 小学数学课堂提问有效性的提升方式探寻

[J]. 名师在线,2018(35):64-65.


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