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探析初中数学教学中的分层教学

罗 超

摘要


初中生存在个性化差异,分层教学可以满足学生的个性化学习需求,提高数学教学质量。在实际教学过程中,教师
要遵循因材施教的原则,充分了解每名学生的特点,合理运用分层教学方法,提升数学教学的有效性,提高学生整体的数学
水平,促进学生全面发展。

关键词


初中数学;分层教学;实施策略

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参考


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