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如何将人文素养渗透到小学美术课堂

龙 怡

摘要


人文素养是新课标下素质教育理念的内涵之一,旨在各门课程教学中渗透丰富的文化知识与艺术思想,促使学生养
成良好的人格品质和文化素养,美术课程教学也不例外。该文立足于初中美术课堂教学,探究人文素养教学的价值与策略,
旨在为新课标下的初中美术教学提供一些新思路。

关键词


初中美术;人文素养;策略

全文:

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参考


[1]张金环.浅析小学生美术素养的培养[J].美术教

育研究,2018(02):145.

[2]王娟.如何将人文素养渗透到小学美术课堂[J].

美术教育研究,2018(20):168.


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