pisco_log
banner

浅析幼儿园幼儿自主午餐的培养策略

姚 惠

摘要


“生活教育”理论是陶行知教育思想的主线和重要基石,其核心思想是教育来源于生活,而生活是瞬息万变的,所以生活
中每时每刻都能够体现巨大的教育意义。基于此理念,教师在开展幼儿教育时,应当从幼儿的日常生活着手,深入挖掘相关教育理
念内涵,开展更加科学全面的幼儿教育教学活动。而结合现阶段的幼儿教育现状,幼儿就餐间题逐渐引起了越来越多的教育工
作者的关注,因此本文将从培养幼儿的良好午餐习惯这一方面入手,详细阐述如何在“生活教育”理念下开展幼儿教学活动。

关键词


幼儿园;幼儿自主午餐;培养策略

全文:

PDF

收录数据库


参考


[1]杨洋.自主服务”分”出精彩——浅谈幼儿园中大

班自主午餐分发管理策略之初探[J].科学大众(科学教育),

2019,(11):122.

[2]张小燕.幼儿园自主午餐管理策略探微[J].成才

之路,2018,(20):74.


Refbacks

  • 当前没有refback。