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初中语文教学中德育教育渗透的策略探究

黄 露

摘要


初中语文与道德教育有着很紧密的联系,语文属于语言性学科,注重的就是人文和道德,中学语文所教授的很多文
章都是在引导学生形成正确的价值观和道德观,在潜移默化中对学生进行道德教育。道德观和人生价值观是中学语文教学的
重要任务,在初中语文课堂中渗透道德教育,实际上是要求语文教师对讲课内容进行重新考虑和设计。实现道德教育的目标
是一个循序渐进的过程,不能直接开展专门的道德教育课。根据初中学生的心理特点,在初中语文课堂上穿插道德教育内容,
能够让学生更愿意接受。语文知识学习和道德教育两者相互融合,语文课堂讲的是语言知识和思想,是易于学生接受、学习
的;而道德教育就需要对学生慢慢地启发和引导,达到道德教育的目的。

关键词


初中语文;课堂教学;德育教育

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参考


[1]夏闰美.浅谈如何在初中语文教学中渗透德育教育

[J].新校园(理论版),2012(2):81.

[2]祁连生.浅谈如何在中学语文教学中渗透德育教育

[J].科学中国人,2015(06):156-157.

[3]刁淑颖.如何在初中语文教学中渗透德育教育[J].

初中生优秀作文,2015(21):25.


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