浅谈班级德育“三求”

摘要

德国著名的民主教育家第斯多惠说过：“教育的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”在教育过程中教 师要善于唤醒学生内心的情感体验，利用身边真、善、美的力量引导、影响、鼓舞学生养成良好的个人行为习惯和道德修养。 本文从“小” “实” “趣”三方面深入阐述了班级德育的开展，用身边小事、榜样引导学生，并设计充满趣味性的德育主题活 动，使学生形成良好的道德行为习惯。