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基于自然拼读法的小学英语词汇教学策略

赵 玉霞

摘要


英语是一门重要的课程,也是小学阶段大多数学生都比较畏惧的“拦路虎”英语之难难在词汇和语法,对小学生而
言,在学习英语过程中必须要掌握一定的基础词汇,但从目前小学英语教学的实际现状来看,很多学生没有掌握科学的词汇
识记和学习方法,只会读不会写或只会写不会读。也有学生容易混淆一些类似的词汇,由此导致小学英语词汇教学的效率和
质量大大降低。鉴于此,木文从小学英语词汇教学基木现状出发,结合具体案例提出小学英语词汇教学的有效策略。

关键词


自然拼读法;小学英语词汇教学;教学策略

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参考


[1]王顺林.自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用

[J].新课程·中旬,2019,(10):16-17.

[2]李晓枫.小学英语词汇读写“自然拼读法”的应用

研究[J].读与写,2019,16(26):106,117.


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