高中化学生活化教学探究
摘要
在新课改下的化学教学方式要求能够贴近生活,这样学生能够更容易理解这门学科,引导学生开展探究性的学习模
式,把理论和实践相互结合起来,学生能够把课本上学到的理论知识应用到实际生活中去,并且在现实生活中也能发现化学
现象,提高学生的创新思维模式,培养全能型人才,这样才能最大限度的提高化学课堂教学效率,完成预定的教学目标。化
学这门学科比较特别,教师要以学生作为课堂的主体,引导高中生参与到课堂教学中来,结合化学这门学科的特点,帮助学
生探索化学中存在的原理和现象。
式,把理论和实践相互结合起来,学生能够把课本上学到的理论知识应用到实际生活中去,并且在现实生活中也能发现化学
现象,提高学生的创新思维模式,培养全能型人才,这样才能最大限度的提高化学课堂教学效率,完成预定的教学目标。化
学这门学科比较特别,教师要以学生作为课堂的主体,引导高中生参与到课堂教学中来,结合化学这门学科的特点,帮助学
生探索化学中存在的原理和现象。
关键词
高中化学;教学;生活化;内涵
全文:
PDF参考
1. 秦琴 . 高中化学生活化教学的有效实施途径[J]. 课程
教育研究,2018(52):155-156.
2. 阚绪华 . 高中化学生活化教学方式初探[J]. 课程教育
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3. 林华福 . 高中化学生活化教学的实施途径[J]. 当代教
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