小学数学审题能力培养途径
摘要
小学低年级是学习习惯的培养阶段,尤其在数学教学中。低年级由于理解能力和专注度低,因此在审题上容易出错。 培养学生审题能力养成良好的学习习惯刻不容缓。
关键词
小学;数学;审题
全文:
PDF参考
[1]张心雨 . 分析小学高年级学生数学审题习惯的培养 [J]. 数学学习与研究,2016(76): 148.
[2]陈真 . 分析小学高年级学生数学审题习惯的培养 [J]. 好家长,2017(21): 16.
Refbacks
- 当前没有refback。