“热点”在高考历史二轮复习中的运用
摘要
高考历史试题往往透过历史与现实的契合点,本年度高频热点如改革开放,社会主义核心价值观,构建人类命运共;同体,贸易战等,往往依据学生发展的核心素养,历史学科核心素养,考试大纲等国家教育顶层设计要求,培养有“家国情;怀”的高度社会责任感和历史使命感的人,有“科学精神”的现代人出发,以创新高考命题最终来落实“立德树人”的根本;要求。
关键词
高考历史;复习;责任感;科学精神
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