新课程理念下美术教育对学生审美能力的培养刍议

  • 喻 晓梅 安徽省全椒县城东中学
关键词: 高中美术,欣赏兴趣 ,审美培养。

摘要

美术学科被公认为是对创造力的培养最有成效的课程之一。因此,作为美术工作者努力传播美术文化、提高学生的综合素质,特别是培养学生的创新精神和解决问题的能力是责无旁贷的。纵观当前的美术教学,对学生审美能力的培养已贯穿从小学到大学的美术教学全过程中,因此中学美术课的目的不是把所有学生培养成艺术创作家,而是从一定程度上提高中学生的审美文化素质、发展创造性思维,陶治其情操。

参考

[1]汤睿 . 高中美术欣赏课教学现状调查及对策研究[d]. 中国优秀博硕士学位论文全文数据库(硕士).2005, (03)[2]张敏 . 融入艺术,陶冶情操——浅谈中学美术教学中审美能力的培养[J]. 读与写(教育教学刊),2018(12). [3]《中国古代史》(中),朱绍侯主编,福建人民出版社1991 年版

已出版
2024-01-05
栏目
论文