小学数学教学中潜能生转化的有效策略探究

摘要

近年来，在小学数学教学工作中，潜能生的转化受到广泛重视，合理转化潜能生具有非常重要的作用。因此，小学数学教师应该按照潜能生的特点与身心发展规律，制定完善的潜能生转化计划，采用有效的手段提升潜能生的数学知识理解能力、学习能力和自主研究能力，从而达成潜能生的高效转化目标。