任务驱动下的高中英语高效早读研究

  • 吴 旭飞 创新港西安交通大学附属中学
  • 刘 少杰 陕西学前师范学院外国语学院
关键词: 任务驱动 高效早读

摘要

高中英语早读课是英语学习的重要时期,是英语课堂的延伸及补充。本文重点分析目前高中英语早读课存在的问题,并且提出在任务驱动下帮助学生提高早读效率的方法及策略。

参考

1. 袁丹“高中英语高效早读研究—基于高 2019 届高三早读”,《校园英语》2019 年第 41 期2. 教育部《普通高中英语课程标准(2017 年版)》,人民教育出版社,2018 年

已出版
2024-01-05
栏目
论文