小学语文课堂中提高农村学生口语交际能力的方法研究

摘要

新时期的教育背景下，保证农村小学语文整体教学质量有着十分重要的意义，而口语交际模块在小学语文教材当中占据着一定的比重、作为一个非常关键的教学环节，其教学的有效性则更需要教师加强重视。因此，在实际展开农村小学语文口语交际教学时便要合理地设计教学方案，找准展开口语交际的切入点，以此来促使学生在获取语文知识的同时能够形成较强的知识运用能力。本文针对这个问题展开深入分析，并且提出几点有效的教学方法。