小学高年级数学教学中培养学生自主学习能力的策略

摘要

随着新课改的不断深入，小学数学也面临着一系列的教学改革，加之小学作为教育的起点，学生在这一阶段学习能力开始慢慢发展。小学高年级数学相较于低年级而言更有难度，而学生的思维方式也在这期间逐渐发生变化。因此，教师要在教学过程中引导学生，培养学生的发散性思维，帮助学生形成一定的自主学习能力，从而为其今后的发展打下坚实的根基。本文对小学高年级数学教学中培养学生自主学习能力的策略进行了分析和研究，以供参考。