试论有效开展初中学生管理工作的实践策略

摘要

随着国家推行新课程改革，每个学校都积极参照新课程改革理念对传统教学方式进行了一定程度的改变。学校校长肩负着管理和决策的任务责任，每个举动措施都关系着新课程改革的效果。自改革开放以来，国家一直十分重视教育工作的开展，校园教育更是国家的重中之重。面对不同的人文环境，校园的管理体系也不尽相同，因而校长对管理方法不能生搬硬套，要依据自身校园的实际情况细致考虑、取长补短，并对校园的管理方法进行合理改善。校长是学校的决策人和领导者，校长在校园内实施的管理措施和学校的教师、学生息息相关，所以校长要事事以身作则，遵循校园管理条例，树立良好的品德典范，如此才能提高学校的管理效率。