探究新文科人才培养模式

  • 卢 宇 辽宁抚顺经济技术开发区沈阳工学院
  • 黄 妙晨 辽宁抚顺经济技术开发区沈阳工学院
关键词: 新文科;人才培养;模式

摘要

在时代的大变革中,还有文科发展何去何从的歧路彷徨中,所幸,建设新文科对于这种放任是一种有效的拯救。加强新文科教育,提出与之相适应的人才培养模式,是这种拯救的发展路径。“新文科”建设是新形势下大学文科教育改革的现实要求。在“新文科”建设背景下的文科专业人才培养,需要转向现实需求,培养模式和教学方式均须做出改变。南京邮电大学结合本校的行业特色和文科专业教学情况,建立了信息文科强化班,经过多年实践,摸索出一条“新文科”人才培养的特色道路。

参考

[1]吴岩 .“守城”到“攻城”:新文科建设的时代转向[J]. 探索与争鸣,2020(1):26-28.[2]段禹、崔延强 . 新文科建设的理论内涵与实践路向[J]. 哲学社会科学版,2020.[3]黄启兵、田晓明 .“新文科”的来源、特性及建设路径[J]. 中国大学教学,2020(3):78-79.[4]王铭玉 . 新文科——一场文科教育的革命[J]. 上海交通大学学报,2020.

已出版
2024-01-05
栏目
论文