高校计算机课程混合式教学模式研究

摘要

混合式教育形式，即是教师通过对学生现实状况的了解，在教育教学进程中展开有针对性地引导，使学生能够对自 身所学习到的知识展开深入探究与发现，且全面发挥自身主体作用。西方知名学者和专家把以往学习观念和在线学习平台相 关理念进行有机结合，提出线上线下混合式教育形式，以求获得最理想的教育成效和教育质量。本文基于此，对高校计算机 课程混合式教学模式进行研究。