浅谈生活化教学在小学道德与法治课堂的实际应用

摘要

随着时代的发展，全社会对于小学教育的重视程度越来越高，特别是将法治教育在整个教育体系中的位置提升到了 一个新的高度，并将道德与法治的内容放到一个更为关键的位置之上，因此也将原本涉及道德、心理以及法律等内容的思想 品德课改为道德与法治课。然而，传统的教学方式已经无法满足现如今学生的需求，因此教师可以引入多种教学方法。小学 道德与法治教师应该要学会采取科学合理的教学方法将相关教育内容与具体的生活情境结合起来，调动学生积极性，鼓励学 生自觉投入相关课程的学习之中，从而更好的体现出道德与法治课程对学生成长的价值。