浅析双减背景下初中语文名著阅读教学的有效策略

摘要

“双减”政策的出台，进一步明确了学校是学生学习的主阵地。学校既要减轻学生的课业负担，又要提高课堂教学质 量。所以，提高学生的阅读技巧和阅读能力已成为初中语文教学的燃眉之急，为此，语文教师要以新课程理念为指引，教给 学生速读的方法，提高学生的理解能力、速记能力和写作能力，使教学达到既减负又增效的目的。