小学高效课堂“五环节”教学模式构建策略

摘要

随着新课程改革的持续深入，许多小学一线教师提出了“自主高效、以人为本”的教育教学理念，并以此为指导进 行了教育教学实验和应用，取得了丰厚的理论研究成果和良好的教育教学成效。课堂教学中以学生为主体的教学模式初步形 成。在这一教学背景下采用五环节的教学模式，通过采取多元化的教学方式，激发学生学习兴趣，引导学生自主获取知识， 主动应用知识，提升学生的学习信心和学习能力。在教学开展过程中，教师应立足课堂，坚持和实施五环节的教学理念，使 学生在课堂上获得良性体验，提升课堂的教学成效。