浅谈基于学科核心素养下高中化学作业的设计实践策略

摘要

在教育不断深化改革下，高中化学教学也迎来了许多机遇与挑战，传统教学模式中化学作业无法调动学生的学习积 极性，因此教师应改变作业模式，因材施教，照顾到每个学生的感受，让化学作业对每个学生都能真正起到促进作用。