开展地理综合实践活动，提升高中生地理实践力

摘要

众所周知，在高中教育教学体系当中，地理学科占据着非常重要的位置，其涉及到了科学、环境以及人文等多方面 的知识与内容。目前，我国高中学校地理教学都在积极致力于开展实践活动的研究工作，从实际研究和适用成果来看，虽然 在一定程度上增加了实践活动的比重，也提高了实践教学的效果，但其中还是存在着诸多问题，有待进一步解决和完善，高 中地理教师还需要进一步探寻新的实践策略。