“互联网 +”背景下高校环境艺术设计 专业教学创新模式研究

  • 阮 志君 许昌陶瓷职业学院
关键词: 互联网 ;艺术设计专业;教学模式

摘要

互联网技术在过去十年中发展迅速,随着“互联网 +”的推出,互联网在技术上和概念上都有了长足的进步。“互联 网 +”是多年来互联网发展的结果,在一定程度上促进了社会经济的发展,并培养许多创新型的高素质的人才。将“互联网 +”理念有效地融入大学艺术设计专业,可以为艺术设计专业的发展做出重大贡献。然而,随着“互联网 +”的普及,学生在 一定程度上依赖互联网,没有互联网支持的学习和生活已经变得越来越困难。无论是在校园里订餐、玩互联网游戏还是在线 阅读,很大一部分学生都离不开互联网设备,这就需要教师认识到“互联网 +”的双面性,正确将“互联网 +”融入到日常的 教学中,使之成为学生提高设计能力的工具。

参考

[1]欧阳俊彤 .”互联网 +”背景下高校环境艺术设计专

业教学创新模式的思考[J]. 大众文艺:学术版,2021(17):2.

[2]李朝献 .”互联网 +”背景下高校环境艺术设计专业

教学创新模式研究[J]. 教育教学论坛,2020(26):2.

[3]李晓晨,刘明 . 高校环境设计专业在互联网创新创

业教学模式研究[J]. 中国多媒体与互联网教学学报(上旬

刊),2020(03):50-51+54.

已出版
2024-01-05
栏目
论文